8 maneras en las que la clase de gimnasia solía ser mucho peor

Para todos mis compañeros nerds que odiaban (o todavía están sufriendo) la clase de gimnasia: Anímense. Solía ​​ser mucho peor. La educación física en los siglos pasados ​​era sádica, sexista y simplemente extraña. Agradezca que nunca tuvo que experimentar estas ocho pesadillas sobre educación física.

1. Dodgeball fue más extremo.

Comencemos con la pesadilla estereotipada de la clase de gimnasia para dweebs: Dodgeball. O, como a veces se le llamaba, Murderball o Killerball. Hoy en día, muchas escuelas han prohibido el balón prisionero (para disgusto de los periodistas deportivos varoniles), o bien utilizan bolas más suaves y acolchadas en lugar de los misiles de goma que dejaban ronchas en los años 80.

Pero incluso el balón prisionero de mi juventud era suave en comparación con las versiones anteriores. Una guía de educación física de 1922, publicada por Junior ROTC, describe una versión de balón prisionero en la que un equipo forma un círculo y el otro equipo se congrega en el medio. El equipo externo luego golpea al equipo interno con balones medicinales. Sí, balones medicinales, esas pesadas piedras encuadernadas en cuero que, en ese momento, pesaban entre 7 y 12 libras. (El juego también fue ligeramente diferente de otra manera: el equipo interno y el equipo externo cambiaron de lugar para ver quién podía derribar al equipo contrario más rápido).

De alguna manera, eso es mejor que otra actividad que el manual recomienda en la misma página, un «juego» llamado «Swat to Right». Consiste en que los alumnos se golpeen entre sí con un mazo y luego corran en círculo. Realmente, ese es todo el juego.

2. La clase de gimnasia fue bastante sexista.

Como con la mayoría de las cosas en el pasado, la clase de gimnasia era tremendamente sexista. Si a las niñas se les permitía hacer ejercicio, tenían severas restricciones. Considere los «ejercicios» sugeridos por el libro de 1856 Fisiología y calistenia para estudiantes y familias. Incluyen enseñar a las niñas cómo hacer una reverencia a su pareja después de realizar un estiramiento juntas, y también cómo poner correctamente la mano en el hueco del codo de un niño. ¡Qué entrenamiento tan saludable! Eso sin mencionar los atuendos de cobertura total a menudo difíciles de manejar que las niñas tenían que usar mientras se ejercitaban. El equipo de ejercicio anterior data de alrededor de 1893 y en realidad se consideró progresivo porque era menos restrictivo que otros. Como lo describe el Museo Metropolitano de Arte: «La blusa y los bombachos de estilo middy permitían el movimiento y ocultaban completamente la figura femenina, mientras que las bolas en el extremo de la faja podían usarse como accesorios en calistenia».

3. La clase de gimnasia en la antigua Esparta tenía que ver con la supervivencia.

Adelante, agradece a Ares que no tuviste que soportar la clase de educación física en la antigua Esparta. En la belicista ciudad-estado griega, los niños asistieron a un programa llamado «agoge». La primera etapa, para las edades de 7 a 13 años, fue como una combinación de cinco años de entrenamiento básico, novatadas de fraternidad y un espectáculo de Bear Grylls. A los estudiantes se les proporcionó poca ropa, tuvieron que hacer sus propias camas (como en realidad construirlas con juncos) y se les mantuvo medio hambrientos. Se animaba a robar comida, aunque si te atrapaban te golpeaban y azotaban por tu falta de habilidad.

4. Tenías que bailar en cuadratura.

El baile cuadrado ha sido un elemento básico de las clases de gimnasia estadounidenses durante décadas, comenzando en la década de 1920 y durando hasta la década de 1980. ¿Y cuál, preguntas, es el problema con eso, además de una leve torpeza? Bueno, el impulso para enseñar baile cuadrado en el gimnasio nació del racismo y el antisemitismo. En realidad. Como detalla este fascinante artículo de Quartz, Henry Ford, un notorio racista y antisemita, estaba preocupado por los efectos malignos del jazz, que veía como música diseñada por judíos y negros para corromper Estados Unidos y llevar a la gente al sexo y al licor. Promovió el baile cuadrado como el salvador saludable e hizo campaña para que se incluyera en las clases de educación física. Según el artículo, en 1928, casi la mitad de las escuelas estadounidenses enseñaban baile cuadrado y «otras formas de baile antiguo a los estudiantes».

5. Los niños tuvieron que pasar la prueba de aptitud física presidencial.

En la década de 1950, al presidente Dwight D. Eisenhower le preocupaban los estudios que mostraban que los jóvenes estadounidenses se estaban quedando atrás en cuanto a aptitud física, una preocupación compartida por John F. Kennedy y más tarde Lyndon B. Johnson. En 1965, Johnson anunció la creación del Programa de Premios Presidenciales de Aptitud Física (que incorporó el trabajo de los tres presidentes), afirmando que “Es esencial que nuestros jóvenes desarrollen sus capacidades físicas y mentales. Los deportes y otras formas de juego activo promueven la buena salud y ayudan a proporcionar a nuestro país ciudadanos jóvenes y robustos a la altura de los desafíos del futuro ”.

Según Vox, los detractores alegaron que la prueba era más adecuada para el entrenamiento militar que para medir la aptitud de los jóvenes. Para cuando el presidente Obama reemplazó la prueba con el Programa Presidencial de Aptitud Física para Jóvenes, los estudiantes tenían que hacer dominadas, abdominales, una carrera de resistencia y una prueba temida de flexibilidad conocida como V-sit and Reach.

Y tuvieron que hacerlo todo frente a sus compañeros y sufrir el juicio adolescente. “La prueba fue totalmente al revés”, dijo un maestro de educación física a NPR en 2014. “Sabíamos quién iba a ser el último y los estábamos avergonzando. Estábamos señalando su debilidad «.

6. Escalar cuerdas era una cosa.

Si tiene más de 40 años, es posible que recuerde escalar cuerdas que colgaban del techo del gimnasio, a veces de hasta 30 pies de altura. La actividad, que en su mayoría ha sido abolida, fue incluida en 2013 en el Salón de la Vergüenza de la Educación Física, que lo calificó como una «tormenta perfecta» de características lamentables, que incluyen «bajas tasas de participación, el elemento de peligro, el ‘hecho para una demanda’ estera delgada debajo de la cuerda, el observador desatento, la cuerda quema en las manos y piernas, y el gran espectáculo de un estudiante que intenta trepar mientras el resto de la clase se sienta y observa ”. (El Salón de la Vergüenza era un artículo anual publicado por el Revista de Educación Física, Recreación y Danza. Otros participantes incluyen Red Rover y, por supuesto, Dodgeball).

7. Un programa de gimnasio era básicamente Crossfit para niños.

Como escribe el propio Jake Rossen de Mental Floss, el programa de gimnasia en una escuela de California en la década de 1960 «no era tan famoso como notorio: con frecuencia pedía más a los estudiantes que a los prospectos que ingresaban a la Academia Naval».

El programa de la Escuela Secundaria La Sierra requería que los estudiantes hicieran un circuito de alta intensidad de lagartijas, dominadas y una carrera de obstáculos. En el nivel básico, los estudiantes estaban haciendo, entre otras hazañas, seis dominadas. El examen físico del Cuerpo de Marines solo requiere tres dominadas. El programa se volvió más controvertido a medida que los años 60 se volvieron más hippies. Como dijo el director de un documental sobre el programa a Mental Floss, «La gente empezó a aparecer sin vestimenta para la educación física como una forma de protesta».

8. Finalmente, estaba el gran escándalo de la postura.

Uno de los capítulos más extraños e inquietantes de la educación física fue la obsesión por la postura en las universidades de élite en las décadas de 1950 y 1960. Los estudiantes de primer año que ingresaban a Harvard, Yale y otras escuelas importantes debían ser fotografiados. Y estas no eran fotos ordinarias; eran fotos de desnudos, con alfileres adheridos a varias partes del cuerpo. Si se consideraba que los estudiantes tenían una mala postura, se les enviaba a clases de entrenamiento de recuperación de la postura.

Pero se vuelve más extraño. Parece que el propósito principal de las fotos era proporcionar investigación para un estudio pseudocientífico de cómo los tipos de cuerpo se correlacionan con la personalidad. La práctica fue expuesta en 1995 New York Times artículo, que enumera a muchos de los sujetos a las fotos, incluidos Hillary Rodham Clinton, Meryl Streep y George HW Bush. Muchas de las fotos han sido destruidas, pero algunas de vez en cuando aparecen en línea.