{"id":338,"date":"2021-04-24T11:33:50","date_gmt":"2021-04-24T11:33:50","guid":{"rendered":"https:\/\/enorcerna.com\/conceptos\/frecuencia-absoluta\/"},"modified":"2021-04-24T11:33:50","modified_gmt":"2021-04-24T11:33:50","slug":"frecuencia-absoluta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enorcerna.com\/conceptos\/frecuencia-absoluta\/","title":{"rendered":"Frecuencia absoluta"},"content":{"rendered":"
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\u00bfCu\u00e1l es la frecuencia absoluta?<\/h2>\n

Su frecuencia absoluta es un tipo de frecuencia estad\u00edstica que se utiliza en las investigaciones para determinar el n\u00famero de veces que se repite un valor<\/strong>.<\/p>\n

Esto est\u00e1 representado por las letras norteMe <\/sub><\/em><\/strong>o fi<\/em><\/strong> y utilizado en estad\u00edstica descriptiva para determinar sus caracter\u00edsticas y el n\u00famero de veces que se repiti\u00f3 en la muestra. Adem\u00e1s, la suma de las frecuencias absolutas obtenidas es igual al total de los datos analizados, que est\u00e1 representado por NORTE.<\/em><\/strong><\/p>\n

Un ejemplo de frecuencia absoluta<\/h2>\n

Para comprender mejor este concepto, veamos 2 ejemplos de frecuencias absolutas.<\/p>\n

Ejemplos con variables discretas<\/h3>\n

Un consultor decide realizar una investigaci\u00f3n en la oficina sobre el n\u00famero de hijos de sus empleados. Despu\u00e9s de hacer preguntas a 20 empleados,<\/strong> La respuesta es la siguiente: 0, 2, 2, 0, 3, 1, 1, 2, 3, 1, 0, 2, 3, 4, 3, 4, 2, 0, 1, 2.<\/strong><\/p>\n

Como resultado, tenemos N = 20<\/strong> (n\u00famero de empleados evaluados) y XI<\/strong><\/em> = variable aleatoria.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Ni\u00f1os<\/th>\nFrecuencia absoluta (fi<\/em>)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
0<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
1<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
dos<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\ndos<\/td>\n<\/tr>\n
\u2211<\/td>\nveinte<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A partir de esta informaci\u00f3n, podemos averiguar cu\u00e1ntas veces se repite la variable X en una investigaci\u00f3n. Adem\u00e1s, podemos ver que la suma total de frecuencias absolutas es igual a N (n\u00famero de personas)<\/strong>.<\/p>\n

Ejemplo de variables continuas<\/h3>\n

Y si quisi\u00e9ramos evaluar la frecuencia absoluta de un Variable continua<\/strong>? Es decir, de las variables que tienen n\u00famero exacto en decimal<\/strong>. En ese caso, tenemos que usar intervalos<\/strong>.<\/p>\n

Supongamos que ahora el investigador decide dar una puntuaci\u00f3n alta a los empleados de una organizaci\u00f3n, vuelve a consultar 20 de ellos y obtiene los siguientes resultados: 1,79; 1,90; 1,82; 1,73; 1,66; 1,77; 1,88; 1,71; 1,72; 1,92; 1,84; 1,87; 1,68; 1,78; 1,96; 1,72; 1,76; 1,90; 1,72 y 1,67<\/strong><\/p>\n

Como resultado, tenemos N = 20<\/strong> (n\u00famero de empleados evaluados) y XI<\/strong><\/em> = variable aleatoria.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Altura (Xi)<\/th>\nFrecuencia absoluta (fi<\/em>)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
(160-170) (160-170)[160-170)[160-170)[160-170)[160-170)[160-170)[160-170)[160-170)[160\u2013170)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
(170-180) (170-180)[170-180)[170-180)[170-180)[170-180)[170-180)[170-180)[170-180)[170\u2013180)<\/td>\n9<\/td>\n<\/tr>\n
(180-190) (180-190)[180-190)[180-190)[180-190)[180-190)[180-190)[180-190)[180-190)[180\u2013190)<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
(190-200) (190-200)[190-200)[190-200)[190-200)[190-200)[190-200)[190-200)[190-200)[190\u2013200)<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
\u2211<\/td>\nveinte<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tenga en cuenta que en este caso, \u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab[\u00ab<\/strong> incluye un n\u00famero en ese rango, mientras que \u00ab) \u00bb<\/strong> cerrar el n\u00famero sin incluirlo. Por ejemplo, si se ingresar\u00e1 el rango (190-200) alto 190, mientras que alto 200 no se incluir\u00e1 en el rango (190-200)[190-200)tinggi190akandimasukkansedangkantinggi200tidakakandimasukkandalaminterval[190-200)200)laestatura190s\u00edseincludiamientrasquelastataturanel200noestar\u00edaincluidaidae[190-200)tinggi190akandimasukkansedangkantinggi200tidakakandimasukkandalaminterval[190-200)laestatura190s\u00edseincluir\u00edamientrasquelaestalo[190-200)tinggi190akandimasukkansedangkantinggi200tidakakandimasukkandalaminterval[190\u2013200)laestatura190s\u00edseincluir\u00edamientrasquelaestatura200noestar\u00edaincluidaenelintervalo<\/p>\n

Por tanto, se puede conocer la frecuencia absoluta qu\u00e9 variable se repite m\u00e1s<\/strong> y luego sacar conclusiones.<\/p>\n<\/div>\n\n\n

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\n \u00bfTe encanto?<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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